Al via gli incontri tematici relativi al progetto “A più mani” della “Cooperativa Aquerò Città Progetti” realizzato grazie a Fondazione Cassa di Risparmio di Ascoli Piceno
Prenderanno il via venerdì 18 febbraio alle ore 17.00 i seminari organizzati dalla Cooperativa Aquerò Città Progetti 2 Soc. Coop Sociale Arl all'interno del progetto “A più mani” realizzato grazie a Fondazione Cassa di Risparmio di Ascoli Piceno.
Gli incontri saranno tre e saranno tenuti da autori e personalità di rilevanza nazionale, esperti del tema che verrà trattato, ossia “I minori e le famiglie vulnerabili: il ruolo e gli interventi della comunità educante”.
Si inizierà appunto venerdì 18 febbraio con Gustavo Pietropolli Charmet uno dei più importanti psichiatri e psicoterapeuti italiani. Fondatore dell’Istituto di analisi dei codici affettivi “Minotauro” di Milano e da circa venticinque anni, presidente del CAF Onlus Centro Aiuto al Bambino Maltrattato e alla Famiglia in Crisi. Attualmente ricopre diversi incarichi di prestigio tra i quali, Direttore Scientifico dell’Osservatorio Giovani IPRASE di Trento, e della collana “Adolescenza, educazione, affetti” dell’editore Franco Angeli Editore di Milano. L'incontro sarà online, on-line, su piattaforma GoToWebinar, e si intitolerà Isolamento sociale: le conseguenze del lockdown, distanziamento sociale e scuola a distanza. Il secondo incontro, sempre online, si svolgerà venerdì 25 marzo alle 17 e vedrà come relatore lo scrittore ed educatore Fabio Geda, autore tra gli altri titoli di L'esatta sequenza dei gesti (Instar libri 2008 e Einaudi, 2021), Nel mare ci sono i coccodrilli. Storia vera di Enaiatollah Akbari (Baldini & Castoldi 2010) Se la vita che salvi è la tua (Einaudi 2014) e con Enaiatollah Akbar Storia di un figlio (Baldini & Castoldi 2020). Geda collabora stabilmente con la Scuola Holden, il Circolo dei Lettori di Torino e la Fondazione per il Libro, la Musica e la Cultura. Lo scrittore tratterà il tema Raccontare l’adolescenza. Il filo che lega la narrazione al lavoro educativo.
A chiudere questa serie di appuntamenti sarà il 22 aprile alle ore 17 in presenza presso la Bottega del Terzo Settore ad Ascoli Piceno e on-line su piattaforma GoToWebinar, Federico Zullo consulente pedagogico presidente e fondatore dell'Associazione Agevolando, un’organizzazione di volontariato che lavora con e per i ragazzi in uscita dai percorsi di accoglienza “fuori famiglia” per promuoverne l’autonomia, il benessere psicofisico e la partecipazione attiva. Zullo tratterà il tema L'approccio con adolescenti e giovani a rischio: l'ascolto e la partecipazione per una nuova dimensione di comunità.
Gli incontri sono gratuiti e aperti alla cittadinanza e a tutta la comunità educante ed è possibile iscriversi accedendo al link https://bit.ly/3s5HfOD oppure scrivendo a progettoapiumani@gmail.com (per informazioni 3515319962).
Il progetto “A più mani” è stato presentato dalla Cooperativa Aquerò Città Progetti 2 Soc. Coop Sociale Arl, in risposta all' Avviso “Comunità Educanti” della Fondazione Cassa di Risparmio di Ascoli Piceno nell'ambito del Piano Pluriennale 2020/22. Il progetto ha durata 12 mesi ed è stato avviato ad ottobre 2021.
La Cooperativa Aquerò Città Progetti 2 Soc. Coop Sociale Arl, ha lo scopo di perseguire l'interesse generale della comunità alla promozione umana e all'integrazione sociale dei cittadini sviluppando fra essi lo spirito mutualistico e solidaristico, attraverso la gestione di servizi socioassistenziali, sociosanitari e socioeducativi, operando in particolare in favore delle fasce sociali più deboli e soggette ad emarginazione o svantaggio o comunque dei cittadini in genere. L'attività prevalente è la gestione della Comunità educativa "La Casa Di Gigi" che accoglie minori con disabilità psico-fisico-sensoriali, di età compresa tra i tre e i diciassette anni al momento dell’ingresso. “La Casa Di Gigi” è idonea ad accogliere minori con disabilità psico-fisico-sensoriali, per i quali sono attivati specifici progetti sociosanitari in convenzione con il sistema sanitario nazionale. La Comunità è inserita all’interno di una Rete di Famiglie Affidatarie, “TABGHA”, con il compito di accompagnare, sostenere e monitorare i percorsi di affidamento etero-familiare, in linea con le più recenti normative nazionali e regionali.
Il progetto “A più mani” si pone l'obiettivo di generare risposte concrete alla complessità e alla multidimensionalità dei bisogni educativi, facilitando la costruzione e il potenziamento della comunità educante promuovendo l’attivazione delle risorse e delle potenzialità del territorio.
Destinatari diretti della proposta sono tutti gli attori che compongono la comunità educante del territorio urbano di Ascoli Piceno e ATS XII e collinare e montano di Castignano, Rotella e Montalto M. e ATS XXIII, che, dalle buone pratiche messe in campo per la realizzazione del progetto, traggono vantaggio e beneficio.
Obiettivo specifico è pertanto, aumentare l’efficacia dei percorsi formativi degli interventi assistenziali e di presa in carico dei minori e delle famiglie, strutturando un strutturando un curricolo educativo, inteso come sistema coordinato di interventi integrati promossi sul territorio, da istituzioni pubbliche, scuola, terzo settore e famiglie da attivare attraverso la costruzione di percorsi educativi personalizzati e individualizzati per ciascun minore.
Fondamentale per il raggiungimento degli obiettivi è il ruolo dei partner co-attuatori coinvolti assieme agli ISC già citati: gli Ambiti Territoriali Sociali (ATS) 22 di Ascoli Piceno e 23 della Vallata del Tronto, l'ASUR AV 5 e l’Ass. TAGHBA - Insieme per accogliere.
Le azioni previste da progetto e già avviate per l'avvio del lavoro di costruzione del modello di curricolo educativo sono l’organizzazione di un tavolo di coordinamento e di equipe multidisciplinare tra le istituzioni, gli enti del terzo settore e le scuole coinvolti; l'attivazione di uno sportello di ascolto e mediazione tra scuola e famiglia, presso le sedi degli Istituti scolastici “Don Giussani” di Monticelli, Ascoli Piceno e Rotella-Montalto Marche; un percorso di formazione e capacity building, riservato ai docenti degli ISC coinvolti e operatori del partenariato intitolato “I minori e le famiglie vulnerabili: il ruolo e gli interventi della scuola” dedicato alla presa in carico e intercettazione precoce delle situazioni di maggiore vulnerabilità e fragilità in ambito scolastico.
Accanto a questa serie di attività, oltre ai seminari pubblici, è stato predisposto un percorso formativo e di capacity building per i docenti dell'ISC "Don Giussani di Monticelli, Ascoli Piceno e dell'ISC Rotella-Montalto Marche, dedicato all'individuazione precoce delle situazioni di povertà educativa e alla presa in carico degli allievi con vulnerabilità dovute a problematiche sociali e sanitarie. Una serie di ulteriori sei incontri formativi dove sviluppare in maniera più diretta queste tematiche.

Il progetto “A più mani”
Il progetto “A più mani” è stato presentato dalla Cooperativa Aquerò Città Progetti 2 Soc. Coop Sociale Arl, in risposta all' Avviso “Comunità Educanti” della Fondazione Cassa di Risparmio di Ascoli Piceno nell'ambito del Piano Pluriennale 2020/22. Il progetto ha durata 12 mesi ed è stato avviato ad ottobre 2021.
La Cooperativa AQUERO' CITTA' PROGETTI 2 SOC. COOP. SOCIALE ARL, ha lo scopo di perseguire l'interesse generale della comunità alla promozione umana e all'integrazione sociale dei cittadini sviluppando fra essi lo spirito mutualistico e solidaristico, attraverso la gestione di servizi socioassistenziali, socio sanitari e socio educativi, operando in particolare in favore delle fasce sociali più deboli e soggette ad emarginazione o svantaggio o comunque dei cittadini in genere.
L'attività prevalente di AQUERO' CITTA' PROGETTI 2 SOC. COOP. SOCIALE ARL, è la gestione della Comunità educativa "La Casa Di Gigi". La Comunità è inserita all’interno di una Rete di Famiglie Affidatarie, “TABGHA”, con il compito di accompagnare, sostenere e monitorare i percorsi di affidamento etero-familiare, in linea con le più recenti normative nazionali e regionali.
La rete dei partner è rappresentativa, infatti, delle diverse componenti della comunità educante: ▪ i Servizi istituzionali: - gli Ambiti Territoriali Sociali (ATS) 22 di Ascoli Piceno e 23 della Vallata del Tronto; - ASUR AV 5; ▪ le organizzazioni del Terzo Settore: - Aquerò Città Progetti 2 Coop. Soc., capofila di progetto; - Ass. TAGHBA - Insieme per accogliere. ▪ le scuole: - ISC Don Giussani del quartiere Monticelli di Ascoli Piceno; - ISC Rotella-Montalto M. Obiettivo del progetto è potenziare la comunità educante e aumentare l’efficacia dei percorsi formativi, formali e informali, e degli interventi assistenziali e di presa in carico dei minori e delle famiglie attraverso un sistema coordinato di interventi integrati promossi sul territorio, da istituzioni pubbliche, scuola, terzo settore e famiglie.
Il progetto intende generare risposte concrete alla complessità e multidimensionalità dei bisogni educativi, che impongono a scuole, servizi educativi, famiglie e comunità educante tout court, il superamento di modelli educativi uniformi e lineari, in favore di approcci integrati, flessibili, complementari, multidisciplinari e individualizzati.
La proposta intende facilitare, la costruzione e il potenziamento della comunità educante promuovendo l’attivazione delle risorse e delle potenzialità del territorio.
Destinatari diretti della proposta sono tutti gli attori che compongono la comunità educante del territorio urbano di Ascoli Piceno e ATS XII e collinare e montano di Castignano, Rotella e Montalto M. e ATS XXIII, che, dalle buone pratiche messe in campo per la realizzazione del progetto, traggono vantaggio e beneficio.
Il progetto desidera arricchire e migliorare la collaborazione tra istituzioni, scuole, terzo settore e famiglie attraverso l’attivazione di risorse latenti o sottoutilizzate, quali le energie e il potenziale che origina dalla sinergia tra gli attori che vanno a costituire la comunità educante.
Beneficiari indiretti di intervento sono i minori e le famiglie in carico ai Servizi Sociali afferenti all’Ambito Sociale Territoriale 22 e 23; gli allievi, le loro famiglie e gli insegnanti dell’“ISC Don Giussani” del quartiere Monticelli di Ascoli Piceno e dell’ISC Rotella-Montalto M., con le scuole situate a Castignano, Rotella e Montalto M.
I risultati attesi:
- attivazione di nuove sinergie all’interno della comunità educante.
- strutturazione e sperimentazione del curricolo educativo, quale sistema coordinato di interventi integrati promossi sul territorio, da istituzioni pubbliche, scuola, terzo settore e famiglie.
- costruzione di percorsi educativi personalizzati e individualizzati per ciascun minore attraverso lo strumento del curricolo educativo.
- integrazione dei processi di presa in carico dei minori e delle famiglie con fragilità.
- Maggiore efficacia dei percorsi di formazione e capacity building per docenti ed educatori del territorio.
La comunità educante sarà ampliata e rafforzata attraverso:
- la rete tra partner del territorio per promuovere forme di collaborazione diffuse ed estese capaci di valorizzarne risorse e competenze, facendole confluire, con maggiore incisività, nelle politiche educative;
- azioni di engagement, per strutturare un modello a quadrupla elica (scuola, servizi sociali ed educativi, famiglie e comunità) basato su collaborazioni stabili e strutturate tra tutti i soggetti del territorio per una cultura della responsabilità condivisa;
- l’adozione di un approccio olistico al tema della povertà educativa per cercare sinergie e collaborazioni anche con le dimensioni sanitarie, sociali, culturali e relazionali del territorio. L’approccio multidisciplinare rappresenterà una risorsa per professionisti e famiglie, assicurando la presa in carico integrata dei minori e lo sviluppo di approcci personalizzati orientati al case management
- la strutturazione di momenti di incontro tra istituzioni, famiglie e scuola per offrire tempi e spazi di rappresentanza in cui condividere un nuovo approccio educante, attento, dialogico e collaborativo.